风水与智慧_古希腊哲学家苏格拉底被当时的人称为最有智慧的人
风水与智慧，古希腊哲学家苏格拉底被当时的人称为最有智慧的人？
哲学，是从承认无知开始的。
历史上，为了解释这个世界为什么是看上去这个样子，人们发明了无数的神话，比如 *** 开天，女娲造人，玉皇大帝，雷公电母。这些故事虽然很好玩儿，但它们并不是真实的。我们的大诗人屈原，在他的天问里就向这些神话提出了疑问。
在古希腊最早的哲学家们，勇敢的抛弃了这些超自然的解释。提出来必须要用自然因素，去解释我们看到的自然现象。
据说，阿波罗神庙的神谕说，雅典最聪明的人是苏格拉底。苏格拉底听到这话，可能非常惊诧。
苏格拉底指出，在社会上，我们那些所谓的经验，所谓的权威，也都是不可靠的。本质的东西可能我们尚未发现。所以苏格拉底说，我唯一所知道的就是我什么都不知道。
这是希腊哲学家们的勇气，面对我们并不真正理解的东西，我们坦然的承认未知。只有这样才能够从头，重新理清我们应该如何去理解它们，建立我们真正的知识 *** 。
一个坦然声称自己什么都不知道的人，被神谕称是雅典最聪明的人。这个神谕嘛，估计是苏格拉底的朋友们搞的鬼吧。
商人发财依靠的是智慧还是手段呢？
谢谢悟空邀答！商人发财依靠的是智慧，奸商是短期行为不会长久。
俗话说：“诚信赢天下”。要发财，主要靠经商办企业发展。君子爱财，取之有道。经商靠诚信、靠智慧，这是历经几千年老祖宗传承下来的发财宝典。尤其是互联网发达、信息转播快的今天，如果采取欺骗奸诈的手段来经商，就会失去客户。没有了客户 ，经营就难以为继，更谈不上发财了。一个人在社会上必须有声誉；一个企业在社会上必须有个信誉。而这声誉和信誉的获得，除依靠个人日积月累的为人行事，靠企业自身的宣传和产品质量、售后服务等赢取外，还要靠智慧去再次提升信誉度。如果能加入当地商会，依托商会的网站、刊物和会议、活动场合的宣传，那就会取得花钱少收效大的宣传效果。
也许有人说，我不是什么人物，生意也做得不大，宣传不宣传无所谓；或许还有些商人，甚至企业家，向来低调，不大乐意张扬。但实际上，生意做到一定的程度，要想扩大产品的影响和提高企业的知名度，对外宣传就显得尤为重要。不能把宣传看成是个人好出风头。实际上最终的目的是为了把生意做大，为了赚更多的钱而更加发财。个人的声望与生意的红火程度往往是相辅相成，相得益彰的。
在此，祝各位朋友平安发财！
（配照摄影/王 冀）
易经能让人们获取哪些智慧？
《易经》指夏商周三代《连山》《归藏》《周易》三部易书。其中，《连山》和《归藏》据说已经失传，目前流传后世的只有《周易》，《周易》在孔子时代注《十翼》之后正式称之为《易经》，并被奉为儒家群经之首。
易学，是专门关于《易经》的研究和应用之学，是古人思想、智慧、实践的结晶，被誉为“大道之源”。《易经》是中国文化最古老、最 *** 、最厚重的典籍，是中国乃至世界人文科学思想的根基。易学属于在天人相应的学术思想指导下研究万事万物运行规律及其相互关系的宇宙哲学大学问。
易学集天文学、地理学、自然学、物理学、地质学、气象学、生态学、景观学、环境学、建筑学、规划学、天体运行方位学、磁场学、历史学、社会学、伦理学、宗教学、民俗学、礼仪学、命理学、数理学、量子力学、国学、中医学、养生学、气 *** 、禅修学、哲学、美学、心理学、行为学等为一体的综合型跨界大学科，是一门无边无际的学问，易学所谓全通者至少相当于实修十几个博士学位，当前世界尚未发现有此超能力人类大脑。
《汉书·艺文志》中所载：“易道深矣，人更三圣，世历三古。”《易经》在儒学领域被尊为“群经之首”，道学领域被崇为“三玄之冠”，人文思想领域则被誉为“大道之源”。以不易之奥妙，循变易之法则，得简易之恒理，是为“易有三解”也。
《易经》历来都是圣贤的智慧经典和人生宝典。它所蕴藏的天地大道，它所倡导的核心理念，它所阐述的哲学思想，它所具有的神奇功能，它所揭示的成 *** 则，几千年来都渗透、易经智慧作为一种中华文化的基因，一直在滋养着中国人的生命与心灵，并成为我们成长的动力，智慧的源泉。学习《易经》，小则可以修身处世，成功创业，大则可以治国理政，经邦济世。
世界大哲学家黑格尔在自传中说，其创造的正反合辩证逻辑正是得自《易经》的启发。他在《哲学史讲演录》中曾经感慨地说：“易经包 *** 中国人的智慧。”黑格尔一生更大的遗憾就是没有学透中国的《易经》。欧洲哲学的权威人物之一，CG•捷恩曾经说：“谈到世界人类的智慧宝典，首推中国的《易经》。”对中国古代科技史研究造诣颇深的英国科学家李约瑟博士曾经说：“八卦是东方科技史上一棵闪闪发光的明珠。”现代计算机科学的二进位制也是由于德国数学家莱布尼兹受到了《易经》卦爻（阴爻与阳爻）中阴阳两仪太极思维的启发而发明的……
总而言之，《易经》是门永远学不完的大智慧奇书，其过去、现在、乃至未来都必将成为世界更具智慧影响力的一门综合性、权威性、前瞻性、实用性、跨界性的大学问。
